مذاهب اسئلة الامتحانات

المذهب التصفيري
وهو يركز على ان لا ينال الطالب او الطالبة اكثر من صفر في الامتحان.
المذهب الغروري
وهو المذهب الذي يتبنى فيه الاستاذ او الدكتور اسلوب اثبات الذات على الطلاب او الطالبات ، والتأكيد على ان الاستاذ او الدكتور يفهم اكثر من الطالب او الطالبة ويستطيع وضع اسئلة صعبة لا يستطيع الطالب او الطالبة حتى اهلهم حلها .
المذهب التعليمي
وهو المذهب الذي يتذكر فيه الاستاذ او الدكتور جميع الامور التي نسي ان يشرحها خلال الدروس او المحاضرات ... ثم يضعها على شكل اسئلة يتعلمها الطلاب او الطالبات خلال الامتحان .
المذهب التشكيكي
وهو المذهب الذي يجعل الطالب او الطالبة يشك بأن ورقة الامتحان التي بين يديه هي اسئلة لمادة اخرى وصلت اليه بالخطأ ....
المذهب الرياضي
وهو يركز على تنمية لياقة الطلاب او الطالبات .. فيبدأ الامتحان .. ويبدأ مع الطلاب او الطالبات بالركض باقصى سرعه ممكنة لإجابة اكبر قدر من الاسئلة ... وينتهي الوقت والطلاب او الطالبات يلهثون ويتصببون عرقاً دون ان يقطعوا حتى نصف اسئلة الامتحان ..!!
المذهب الإبهاري
وهو يهدف الى ابهار الطلاب او الطالبات .. وجعلهم يذهلون من سعة وغزارة الامتحان .. وكم به من المعلومات التي لم يسمعوا بها قط في حياتهم ..!!
اما المذهب الاخير هو المذهب التقييمي
الذي يركز على تقييم استيعاب الطلاب او الطالبات للمادة .........